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年齡較長的兒童回想記憶優(yōu)勢(shì)原因探析

2025-01-14

GUC-EMP 238期 劉同學(xué)

￥5.00

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年齡較長的兒童回想記憶優(yōu)勢(shì)原因探析

提升小學(xué)生線上課程注意力的策略研究

2025-01-25

GUC-EMP 238期 劉同學(xué)

￥5.00

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提升小學(xué)生線上課程注意力的策略研究

有效溝通在跨部門及跨文化團(tuán)隊(duì)管理中對(duì)提升組織績(jī)效的關(guān)鍵作用研究

2025-09-25

GUC-EPsy.D 311期 楊同學(xué)

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有效溝通在跨部門及跨文化團(tuán)隊(duì)管理中對(duì)提升組織績(jī)效的關(guān)鍵作用研究

認(rèn)知行為療法對(duì)大學(xué)生心理健康教育的啟示

2023-03-21

CTU-MED 68期 馬同學(xué)

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認(rèn)知行為療法對(duì)大學(xué)生心理健康教育的啟示

心理咨詢對(duì)大學(xué)生的作用與意義

2023-05-31

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 陳同學(xué)

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心理咨詢對(duì)大學(xué)生的作用與意義

: 簡(jiǎn)述敘事是一種怎樣的療法，舉例說明如何將其應(yīng)用于生活實(shí)踐中

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 高同學(xué)

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: 簡(jiǎn)述敘事是一種怎樣的療法，舉例說明如何將其應(yīng)用于生活實(shí)踐中

選擇一個(gè)主題，完成案例分析

2023-11-22

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 瞿同學(xué)

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選擇一個(gè)主題，完成案例分析

A公司新生代員工激勵(lì)策略研究

2025-01-25

GUC-EMP 238期 劉同學(xué)

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A公司新生代員工激勵(lì)策略研究

發(fā)展心理學(xué)認(rèn)知與情緒發(fā)展的機(jī)制與規(guī)律

2025-10-31

GUC-EMP 392期 陳同學(xué)

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發(fā)展心理學(xué)認(rèn)知與情緒發(fā)展的機(jī)制與規(guī)律

新生代員工的激勵(lì)策略分析

2026-03-03

GUC-EPsy.D 439期 秦同學(xué)

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新生代員工的激勵(lì)策略分析

青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的研究進(jìn)展

2021-08-05

CTU-MED 34期 周同學(xué)

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青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的研究進(jìn)展

結(jié)合社會(huì)心理學(xué)中的“自尊”原理，談?wù)劼殘?chǎng)PUA

2023-05-31

UNIMEL-MEd 106期 覃同學(xué)

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結(jié)合社會(huì)心理學(xué)中的“自尊”原理，談?wù)劼殘?chǎng)PUA