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創(chuàng)建合適的情境，提升自我的學(xué)習(xí)沉浸感

2023-06-01

CTU-MEd(教育心理學(xué)) 83期 李同學(xué)

￥5.00

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創(chuàng)建合適的情境，提升自我的學(xué)習(xí)沉浸感

通過有意注意提升學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力

2024-09-15

GUC-EMP 199期 嚴(yán)同學(xué)

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通過有意注意提升學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力

兒童回想記憶發(fā)展的兩大關(guān)鍵影響因素分析

2025-05-20

GUC-EMP 238期 金同學(xué)

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兒童回想記憶發(fā)展的兩大關(guān)鍵影響因素分析

組織變革與員工工作滿意度關(guān)系分析

2026-02-10

GUC-EMP 422期 趙同學(xué)

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組織變革與員工工作滿意度關(guān)系分析

從生態(tài)系統(tǒng)理論角度分析瑜伽在應(yīng)對(duì)積極 老齡化進(jìn)程中的作用

2022-11-18

CTU-MED 68期 陳同學(xué)

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從生態(tài)系統(tǒng)理論角度分析瑜伽在應(yīng)對(duì)積極 老齡化進(jìn)程中的作用

根據(jù)以上病例資料進(jìn)行分析，寫出我認(rèn)為的可能診斷、診斷依據(jù)、鑒別診斷

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 余同學(xué)

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根據(jù)以上病例資料進(jìn)行分析，寫出我認(rèn)為的可能診斷、診斷依據(jù)、鑒別診斷

結(jié)合社會(huì)心理學(xué)中的“自尊”的原理，談 一談你所了解的職場(chǎng)PUA

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 瞿同學(xué)

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結(jié)合社會(huì)心理學(xué)中的“自尊”的原理，談 一談你所了解的職場(chǎng)PUA

如何提升心理團(tuán)體活動(dòng)中參與者的注意力

2024-07-11

New Era-GMED 136期 康同學(xué)

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如何提升心理團(tuán)體活動(dòng)中參與者的注意力

基于社會(huì)心理學(xué)自尊原理的職場(chǎng)PUA現(xiàn)象解析

2025-05-20

GUC-EMP 238期 金同學(xué)

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基于社會(huì)心理學(xué)自尊原理的職場(chǎng)PUA現(xiàn)象解析

心理咨詢倫理

2021-11-07

UNIMEL-MEd 106期 覃同學(xué)

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心理咨詢倫理

結(jié)合社會(huì)心理學(xué)中關(guān)于“自尊”的原理，談一談我所了解的職場(chǎng) PUA

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 余同學(xué)

￥5.00

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結(jié)合社會(huì)心理學(xué)中關(guān)于“自尊”的原理，談一談我所了解的職場(chǎng) PUA

天性與教養(yǎng)探討因素

2024-12-12

GUC-EMP 238期 李同學(xué)

￥5.00

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天性與教養(yǎng)探討因素