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高等教育中存在的問(wèn)題及其影響優(yōu)質(zhì)人才培養(yǎng)的原因探究

2024-06-23

GUC-EMEd 157期 雷同學(xué)

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高等教育中存在的問(wèn)題及其影響優(yōu)質(zhì)人才培養(yǎng)的原因探究

初中語(yǔ)文教育評(píng)估內(nèi)涵與應(yīng)用研究

2025-04-04

GUC-EMEd 291期 楊同學(xué)

￥5.00

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初中語(yǔ)文教育評(píng)估內(nèi)涵與應(yīng)用研究

師范院校美術(shù)教育的評(píng)估方法策略研究——以集美大學(xué)美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院為例

2026-03-01

GUC-EEd.D 313期 涂同學(xué)

￥5.00

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師范院校美術(shù)教育的評(píng)估方法策略研究——以集美大學(xué)美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院為例

教育四大支柱的內(nèi)涵及其當(dāng)代教育意義

2022-07-19

CTU-MED 71期 沈同學(xué)

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教育四大支柱的內(nèi)涵及其當(dāng)代教育意義

領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論在教育實(shí)踐中的價(jià)值與局限

2025-02-19

New Era-GMED 242期 吳同學(xué)

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領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論在教育實(shí)踐中的價(jià)值與局限

教育評(píng)估的內(nèi)涵、類型及其應(yīng)用

2025-07-03

UCYP-EMEd 283期 孫同學(xué)

￥3.00

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教育評(píng)估的內(nèi)涵、類型及其應(yīng)用

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)引入中學(xué)美術(shù)課程教學(xué)的實(shí)踐研究

2026-03-01

GUC-EEd.D 313期 涂同學(xué)

￥10.00

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非物質(zhì)文化遺產(chǎn)引入中學(xué)美術(shù)課程教學(xué)的實(shí)踐研究

《淺論實(shí)踐教育哲學(xué)之德國(guó)雙元學(xué)徒制》

2022-05-04

CTU-MED 57期 杜同學(xué)

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《淺論實(shí)踐教育哲學(xué)之德國(guó)雙元學(xué)徒制》

《分析科學(xué)管理原理在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用》

2023-11-07

UNIMEL-MEd 99期 趙同學(xué)

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《分析科學(xué)管理原理在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用》

課改后對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的要求和策略

2023-12-07

UCYP-EMEd 103期 田同學(xué)

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課改后對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的要求和策略

馬克思主義教育實(shí)踐范疇的優(yōu)化建議

2025-11-20

New Era-GMED 412期 古同學(xué)

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馬克思主義教育實(shí)踐范疇的優(yōu)化建議

校長(zhǎng)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力

2025-12-17

GUC-EMEd 214期 蘇同學(xué)

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校長(zhǎng)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力